Notre-Dame de Paris
Photographie : Cécile Lassalle Localisation : La Cathédrale de Notre-Dame se trouve en plein cœur de la capitale française, dans le quartier latin au sein du quatrième arrondissement de Paris....
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Col de la Faucille, station Mijoux- La Faucille
Photographie de Déborah Gaston Cette photographie a été prise au col de la faucille, sur la station Mijoux- La Faucille, dans le Jura pendant les vacances de Noël. Nous sommes dans l’Ain à 1320...
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Les mutations du Boulevard de la mission marchande comme réponse aux défis de la mobilité et de l’urbanisation
Photographie de Julie Pomonti-Messas Localisation Cette photographie a été prise sur le Boulevard de la mission marchande qui relie le tunnel de la Défense à la place de Belgique. Ce boulevard se...
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La vallée du Grésivaudan vue depuis la cime de la Jasse
Photographie de Florian Pépellin Présentation Sur cette photographie prise le 16 février 2007 à la station de sport d’hiver des 7 Laux en Isère apparaît une vue panoramique de la vallée du...
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LES LIEUX DES BANLIEUES.
Charisma à Saint-Denis au nord de Paris : une megachurch à la française Hervé Marchal et Jean-Marc Stébé, in Les lieux des banlieues Le phénomène des megachurches, apparu d’abord aux Etats-Unis,...
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Salvador (Brésil)
Photographie de Saaida Ouriachi LOCALISATION : La photographie a été prise à Salvador, une ville du Brésil capitale de l’État de Bahia. Celle-ci est située sur une péninsule au bord de...
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Entre Argelès-sur-Mer et Sorède, France
Photographie de Guillem Picot Localisation Cette photographie a été prise depuis un chemin bordant la dite « route du roi ». En réalité petite route de traverse, menant d’Argelès-sur-Mer à Sorède,...
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Chartres et la Beauce
Photographie de Marie Amiot Localisation : Cette photographie a été prise fin aout 2012 près de la ville de Chartres dans le département d’Eure et Loire en Beauce. Description : Au premier plan, on...
Lire …GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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