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Mickaël Lauquin

Mickaël Lauquin

Différencier les formes historiographiques de l’histoire globale

La question au programme de l’agrégation externe d’histoire 2023 envisage les sociétés africaines dans leurs connexions avec le monde. Elle s’inspire donc particulièrement des réflexions liées au Global Turn né dans les années 1990. Ce courant s’est, très largement développé dans le monde anglo-saxon (bien plus qu’en France) depuis le début du XXIe siècle. Au cœur de la question se trouvent les concepts de « connectedness » et d’« agency » (« connectivité » et « agentivité »). Il s’agit de comprendre comment les acteurs, les objets, les marchandises, les cultures africaines ont été reliées au reste de la planète au XXe siècle, et comment ils ont influé sur le reste du monde autant que le reste du monde a influé sur eux-mêmes.

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Recension des livres et articles – L’Empire colonial français: métropole et colonies, sociétés coloniales, de la conférence de Berlin (1884-1885) aux Accords d’Évian de 1962

L’Empire colonial français: métropole et colonies, sociétés coloniales, de la conférence de Berlin (1884-1885) aux Accords d’Évian de 1962 Bibliographie   AGERON Charles-Robert, «...

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La construction de l’État monarchique en France

Le Webdossier de L’Histoire de Septembre 2021 rassemble une série d’articles dont la lecture est jugée indispensable aux candidats de l’Agrégation. Cette fiche de lecture ne propose que quelques-uns de ces articles. Nous avons synthétisé ici différents textes qui mettent à jour les réflexions et les débats autour de la construction de l'Etat absolu des guerres de religion à la révocation de l'Edit de Nantes.

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Les institutions de la monarchie française à l’époque moderne

L'ouvrage très clair de Bernard Barbiche, archiviste-paléographe, historien, directeur de l'Ecole Nationale des Chartes, professeur d'histoire des institutions de l'époque moderne, est indispensable pour comprendre la construction et le fonctionnement de l'Etat monarchique français à l'époque moderne. Les chapitres synthétisés ici ont été choisis pour servir le mieux possible les candidats aux concours à comprendre le système étatique et administratif du XVIIe et du XVIIIe siècle. Cette synthèse permet à tous de se familiariser avec les structures monarchiques pré-révolutionnaires. L'objectif est de situer efficacement les institutions dont les noms peuvent être lus dans d'autres ouvrages (tels que les présidiaux, les Etats généraux, la polysynodie, les sénéchaussées, les pays d'Etat, les lits de justice...) dans la pyramide de l'Etat (et particulièrement de l'Etat absolu) en construction.

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L’empire colonial français de Richelieu à Napoléon

Un ouvrage très clair qui fournit des informations accessibles sur les structures de l'empire colonial français à l'époque moderne. Ici, afin de correspondre à la question posée aux concours de l'enseignement, le choix a été fait de se délaisser les colonies de l'océan Indien et la période révolutionnaire. La synthèse de Bernard Gainot fournit donc aux candidats des développements sur les premières impulsions coloniales sous Richelieu, sur les apports de Colbert, sur le développement de l'empire atlantique au XVIIIe siècle, sur les critiques du colonialisme et de l'esclavage dans les années précédent la Révolution française.

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