La géographie Objets, méthodes, débats
INTRODUCTION Trois contresens. → La géographie, dans l’opinion publique, correspond d’abord (et parfois seulement) à une catégorie d’érudition. Ê Agglomérat de localisations, de...
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Camille Despinoy
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L’historiographie
CHAPITRE 1 : Les historiens et le temps. Particularité de l’historien : étude des sociétés dans le temps attentif aux évolutions. Marc BLOCH : « L’histoire est la science du changement et, à bien...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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