Cette fiche de lecture porte sur quelques articles du numéro récent de la revue L’Histoire à propos de la révolution haïtienne (1791-1803) en lien avec la nouvelle question d’histoire de...
Lire …
Table des matières PARTIE 1 : COMPRENDRE 2 CHAPITRE 1 : COMMENT ABORDER LA QUESTION ? 2 CHAPITRE 2 : LE TRAVAIL DES HISTORIENS ET DES HISTORIENNES 3 DES NOUVELLES HISTOIRES DU TRAVAIL DEPUIS LES...
Lire …
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
