Le dossier RAEP est composé d’une partie exploitation didactique, qui porte ici sur la séquence « L’affirmation de l’Etat monarchique dans le royaume des Capétiens et des Valois », en classe de 5e.
Le travail mis en oeuvre insiste tout particulièrement sur la compétence « coopérer, mutualiser » et se termine par la réalisation de maquettes des phases de la guerre de Cent Ans, témoignant ainsi de l’importance du ressort ludique dans l’appropriation des connaissances et des compétences des élèves.
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