Frontières (partie 2: rechercher)
PARTIE 2. RECHERCHER Il s’agit de présenter les principales composantes des frontières et montrer toute leur diversité dans le monde actuel, selon la double logique de « cicatrices de l’histoire »...
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Clio Prépas > Edouard Boucher
Edouard Boucher | 1 Avr 2021 | Frontières |
PARTIE 2. RECHERCHER Il s’agit de présenter les principales composantes des frontières et montrer toute leur diversité dans le monde actuel, selon la double logique de « cicatrices de l’histoire »...
Lire …Edouard Boucher | 1 Avr 2021 | Asie du Sud-Est |
Asie du Sud-Est – unité et diversité. Cet article est consacré à l’analyse des facteurs de développement des pays de la région. Nouveaux pays industriels VI. Depuis le début des années...
Lire …Edouard Boucher | 29 Mar 2021 | Asie du Sud-Est |
Asie du Sud-Est, unité et diversité. Un ouvrage de base sur la question de géographie régionale du concours 2021. Chapitre I à V. Table des acronymes en fin d’article Asie du Sud-Est,...
Lire …Edouard Boucher | 21 Mar 2021 | Frontières |
PARTIE 1 : COMPRENDRE LE THÈME Chapitre 1 : Pourquoi les frontières au programme des concours ? Thème incontournable (géopolitique, politique étatique, débats intra et interétatiques). Selon la...
Lire …Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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