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Mickaël Lauquin

Mickaël Lauquin

Enseignant certifié en histoire-géographie, j'ai obtenu l'agrégation en 2021, grâce à l'appui des ressources mutualisées au sein de Clio-prépas. J'en suis devenu l'un des animateurs en 2022 avant d'entrer au comité éditorial l'année suivante. Formé en histoire à l'Université de Bourgogne, je m'intéresse à l'épistémologie de l'histoire et de la géographie, à l'histoire connectée, à la World et à la Global History, à l'analyse systèmes-monde. Défenseur des transferts culturels, de la théorie des réseaux et des rencontres entre les civilisations, je privilégie l'échelle globale et la longue durée.

The age of Atlantic Revolution. The Fall and Rise of a Connected World

La philosophie de l’ouvrage, écrit par un spécialiste de l'Atlantic History, correspond parfaitement à l’esprit de la question d’agrégation interne. L’ouvrage montre parfaitement les liens, les connexions et les interdépendances qui tissent la toile du monde atlantique à partir du premier Traité de Paris qui met fin à la fin de la Guerre de Sept Ans (1756-1763). Les exemples abordés traitent de tous les endroits évoqués par la lettre de cadrage (l'auteur insiste aussi sur l’Amérique latine et le Proche-Orient, deux régions du monde qui sont négligées dans cette fiche puisqu’elle ne fait pas partie du sujet d’agrégation) : Amérique du Nord, Caraïbes (Saint-Domingue + Cuba), Irlande, France, Grande-Bretagne, Républiques sœurs de la République française… Patrick Griffin montre en particulier que l’Age des révolutions est marqué par 3 émotions majeures, qu’il traite successivement en 3 chapitres, mais qui sont inséparables : l’espoir d’un monde nouveau, la peur d’une destruction de l’ordre, la diffusion de la guerre comme moyen de ramener la stabilité. La fiche est donc très complète et elle offre aux candidats un aperçu complet de ce qui doit être maîtrisé pour la dissertation d’histoire.

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Revolutionary World. Global Upheaval in the Modern Age

Cet ouvrage collectif dirigé par David Motadel montre que tout au long de l'ère moderne, des révolutions simultanées se sont propagées à travers les frontières des Etats, engloutissant des régions entières, des continents et, parfois, le globe. Les auteurs examinent la propagation des soulèvements au cours des grands moments révolutionnaires de l'histoire moderne. Les chapitres explorent la nature de ces vagues révolutionnaires, retraçant l'échange d'idées radicales et les mouvements des révolutionnaires à travers le monde. Ici ne sont traités que l’introduction et le chapitre 1. Les autres chapitres portent sur des Révolutions globales postérieures à la question de l’agrégation interne, telles que le Printemps des Peuples de 1848, les Communes de 1871, les révolutions bolchéviks de 1917, la révolution islamique, l’anticommunisme de 1989 ou encore les Printemps Arabes de 2011.

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La mer dans le monde romain (introduction d’une dissertation)

Un exemple d'introduction schématisée au brouillon puis rédigée au propre, sur le sujet La mer dans le monde romain. Cette fiche met en lumière la manière dont les différents éléments d'une introduction d'agrégation (interne ou externe) doivent s'enchaîner avec logique pour présenter au correcteur tous les intérêts et tous les enjeux du sujet donné.

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1795. Pour une République sans Révolution

Le colloque organisé pour le bicentenaire du Directoire a donné un grand nombre d'actes très pertinents pour comprendre la "réaction thermidorienne" après l'arrestation de Robespierre et la fin de la Terreur, l'écriture d'une nouvelle constitution, l'exclusion des femmes en politique et les difficultés que rencontre la souveraineté populaire sous le Directoire.

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Recension des livres et articles – L’âge des révolutions (années 1770-1804): France, Etats-Unis, Saint-Domingue, Irlande, Pays-Bas autrichiens et Provinces-Unies

L’âge des révolutions (années 1770-1804): France, Etats-Unis, Saint-Domingue, Irlande, Pays-Bas autrichiens et Provinces-Unies Bibliographie   « The Nature of Atlantic History », Itinerario,...

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