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Mickaël Lauquin

Mickaël Lauquin

Enseignant certifié en histoire-géographie, j'ai obtenu l'agrégation en 2021, grâce à l'appui des ressources mutualisées au sein de Clio-prépas. J'en suis devenu l'un des animateurs en 2022 avant d'entrer au comité éditorial l'année suivante. Formé en histoire à l'Université de Bourgogne, je m'intéresse à l'épistémologie de l'histoire et de la géographie, à l'histoire connectée, à la World et à la Global History, à l'analyse systèmes-monde. Défenseur des transferts culturels, de la théorie des réseaux et des rencontres entre les civilisations, je privilégie l'échelle globale et la longue durée.

Secret Printing, the Crisis of 1640, and the Origins of Civil War Radicalism (sur la Presse Cloppenburg)

Secret Printing, the Crisis of 1640, and the Origins of Civil War Radicalism (sur la Presse Cloppenburg)

|  15 Nov 2022 | , | 

Retour sur l'aventure du Secret Printing de la Presse Cloppenburg, dont l'usage a permis de diffuser les tracts radicaux des Levellers à Londres pendant la guerre civile. Les historiens connaissent bien les différentes formes de radicalité qui ont émergé en Angleterre et en Ecosse dans les années 1640. En revanche, ils sont beaucoup plus ignorants des circonstances dans lesquelles les idées radicales ont pu se diffuser. David Moro reprend les travaux anciens de H. R. Palmer ("Secret Printing during the Civil War", 1904) et de A. F. Johnson ("The Cloppenburg Press, 1640-1641", 1958) et corrige certaines de ses conclusions. L'historien fait l'archéologie des documents, observe les lettres, leur impression, pour démontrer l'importance de la presse Cloppenburg pendant la Révolution.

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« La Révolution anglaise des années 1640 et les mutations de la communication politique »

« La Révolution anglaise des années 1640 et les mutations de la communication politique »

|  15 Nov 2022 | , | 

Fiche de lecture d'un des articles parus dans le manuel de concours Etat, pouvoirs et contestations aux Editions de la Sorbonne en 2020. L'ouvrage fait suite à un colloque sur la même question organisé en novembre 2018. Ici, Stéphane Haffemayer, spécialiste de la presse française et anglaise au XVIIe siècle, montre l'usage majeur de la presse d'opinion avant la guerre civile, entre l'abolition de la Star Chamber et les mois qui suivent la fuite de Charles Ier. Selon lui, une guerre de plume multiforme a précédé la guerre civile. L’intérêt des historiens britanniques pour la notion de sphère publique s’est traduit par de nombreux travaux reliant l’information et la pensée politique. Cette analyse vise à démontrer la portée idéologique de la construction médiatique des années 1640 à Londres, une véritable « révolution des médias ».

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Raconter la révolte : l’exemple des Nu-Pieds de Normandie (1639-1643)

Raconter la révolte : l’exemple des Nu-Pieds de Normandie (1639-1643)

|  9 Nov 2022 | , | 

L'article de Brice Evain analyse le contenu idéologique et les procédés rhétoriques présents dans les textes écrits autour de la révolte des Nu-Pieds en 1639 : par les agitateurs eux-mêmes ; par l'historiographie royale et la presse officielle ; par les historiens une fois le calme revenu, mais dans de nouveaux contextes de révoltes comme la Fronde ou la révolte des Camisards. C'est alors le souvenir de l'événement qui est interrogé, ainsi que les formes de son traitement.

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A propos de l’Etat et de l’Etat militaro-fiscal en Angleterre

A propos de l’Etat et de l’Etat militaro-fiscal en Angleterre

|  4 Nov 2022 |  | 

La question de la transformation de l'Etat est au cœur de la question d'histoire moderne au concours de l'agrégation, en particulier au moment de la Glorieuse Révolution de 1688, de l'arrivée des Hanovre au pouvoir (1689) et des rivalités franco-anglaises au cours du XVIIIe siècle. Elle relève d'une historiographie très riche visant à créer une « new fiscal history ». Ces travaux ont en commun de remettre en question une historiographie whig classique depuis le XVIIIe siècle.

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Les Européens et les Amériques (début du XVIe siècle – fin du XIXe siècle)

Les Européens et les Amériques (début du XVIe siècle – fin du XIXe siècle)

|  4 Nov 2022 | , | 

Cette fiche de lecture propose un éclairage chronologique sur deux phases importantes de l'histoire et de la place des Européens en Amérique: l'installation des Britanniques, puis des Français, sur le sol américain (la création des colonies) au cours du XVIIe siècle; les mouvements de révolte de ces colonies contre leur métropole, jusqu'aux indépendances à la fin du XVIIIe siècle et au siècle suivant.

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Greek Perspectives on the Achaemenid Empire: Persia through the Looking Glass, Janett Morgan

Greek Perspectives on the Achaemenid Empire: Persia through the Looking Glass, Janett Morgan

|  28 Sep 2022 | , , | 

Introduction: Perspectives, Looking Glasses and the Achaemenid Empire Janett Morgan justifie ainsi l’angle de sa recherche : en 1889-1890, George Nathaniel Curzon voyage en Iran. Il visite les ruines de Persépolis. Sa première réaction lui est inspirée par les célèbres narrations construites par les auteurs grecs antiques à propos de l’empire Perse. Les souverains Achéménides étaient alors présentés comme des princes despotiques, qui ont fait des Grecs les esclaves qui les ont ensuite terrassés. Les Achéménides seraient caractérisés par la richesse et la démesure, la luxure et la décadence, ainsi que la cruauté. A première vue, les ruines brisées de Persépolis auraient illustré aux yeux de George Nathaniel Curzon ce qu’il avait donc lu dans les ouvrages classiques. Pourtant, une autre réflexion de Curzon montre une alternative à cette image négative transmise par les sources grecques. En relisant Xénophon, Curzon redécouvre que les Grecs ont imité les vêtements et le mode de vie des Achéménides, mais aussi qu’ils ont copié les formes et les styles architecturaux des Perses pour reconstruire Athènes après les guerres médiques. Ainsi, la frise du Parthénon fait écho aux frises des temples achéménides, et l’Odéon adopte la forme de bâtiments perses. L’argent des Perses a également servi …

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Webdossier Spécial Agrégation 2 « Le monde grec et l’Orient », juin 2021: Alexandre le Grand: conquêtes, figure et représentation

Webdossier Spécial Agrégation 2 « Le monde grec et l’Orient », juin 2021: Alexandre le Grand: conquêtes, figure et représentation

|  19 Mai 2022 | , , , | 

Le Webdossier de L’Histoire de Juin 2021 rassemble une série d’articles dont la lecture est jugée indispensable aux candidats de l’Agrégation. Cette fiche de lecture ne propose que quelques-uns de ces articles. Nous avons synthétisé ici différents textes qui mettent à jour les réflexions et les débats autour de la figure d'Alexandre le Grand, le conquérant de l'empire achéménide, depuis sa naissance en 356 avant J.C. et sa formation en Macédoine, jusqu'aux routes que l'armée macédonienne emprunte à travers l'empire perse jusqu'à l'Indus à partir de 334 avant J.C., et la mort du roi à Babylone en 323 avant J.C.  

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GEO-ACADEMY

Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.

Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.

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